CONTEXTUALIZACION

SESIÓN 1

Antes de iniciar este recorrido como estudiante de la capacitación para Maestro Formador, quiero agradecer públicamente a los maestros formadores Liliana Sandoval y Orlando Galindo, por su talento, por su paciencia, por su colaboración y por conducirme con sabiduría en este grandioso camino que es Tit@. Gracias,mis profes!!

Es el 3 de agosto de 2015. Inicio mi capacitación para ser Maestro Formador, lo cual ocurre inicialmente en el Bloque 383 salón 1006.

Para mi sorpresa y alegría, encuentro varios rostros conocidos, como mis Maestros Formadores y algunos compañeros de mi Institución. Como bienvenida, recibo el botón, del cual se nos recomienda portarlo permanentemente.

Ya en el salón mencionado anteriormente observo que estoy en un grupo numeroso y de mucha calidad y conocimiento.

Se realiza la presentación  formal del proyecto, en cabeza de Maria Victoria Polanco, donde se enfatiza en los logros de esta propuesta,sus alcances,su financiación y se recalca que la tecnología es un agente mediador de aprendizajes.

Mas adelante toma la palabra el señor Alejandro Dominguez.

Se refiere a la gestión de cambio y muy especialmente, al componente pedagógico de este proyecto.

Igualmente menciona lo de la infraestructura y habla del desafío que se avecina:llegar al sector rural.

De nuevo toma la palabra Maria Victoria Polanco y nos informa de los horarios de esta capacitación, la intensidad horaria presencial y virtual, aclarando que todos los que estamos asistiendo podemos certificarnos, pero que eso no quiere decir que se contrate a todo el colectivo.

Posteriormente se presentaron los diferentes equipos y personal de apoyo: equipo pedagógico,equipo mentor,equipo de gestión del cambio,equipo de logística,Roberto Ferro,Adriana Velez,Maribel Velasco,Manuel Molina,Martha Ortegon, Diana Jaramillo,Alfonso Sanchez,Pavel Dussan.

Mas adelante se entrega la agenda y se hace una actividad con pintura, la cual se presto para compartir con algunos compañeros del curso.

También observamos el video "Quien movió mi queso", lo que origino grandes reflexiones en el colectivo.

https://www.google.com/search?q=imagenes+de+quien+movio+mi+queso&newwindow=1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAcQ_AUoAWoVChMIvtK_8YudxwIVRSseCh0nWwkd&biw=1366&bih=643#imgrc=uOySZR9mgyG3zM%3A

Posteriormente se observo un vídeo que habla del niño interior, ese que a veces olvidamos.

Se escriben cartas a mi superheroe de la infancia y viceversa. También se le hace una carta al niño interior y este a su vez, con la mano izquierda, también hace su escrito al adulto.

Seguidamente se hace una reflexión a partir de la observación del video "Te atreves a soñar"

https://www.google.com/search?q=imagen+de+Te+atreves+a+so%C3%B1ar&newwindow=1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAgQ_AUoAmoVChMI14OFxpCdxwIVBR4eCh3mqwBu&biw=1366&bih=643#imgrc=b7d9WeD0w3IwaM%3A

Se elabora la Rueda de la Vida ,se colorea un mandala y posteriormente se hace uno con arenilla en la parte exterior. Se invita a que cada docente sane su alma, sacando esos aspectos negativos o dificultades que lo embargan. Fue una experiencia muy bonita y que personalmente me sirvió para liberar angustias y sentimientos encontrados.

Mandala en colectivo,en arenilla.

Se nos deja de tarea,elaborar el pentágono de competencias.

SESIÓN 2

Se inicia esta jornada con un power point donde aparecen frases de la Madre Teresa. Frases muy significativas y muy acordes con nuestros roles en la labor docente.

https://www.google.com/search?q=IMAGEN+DE+PALABRAS+DE+LA+MADRE+TERESA+DE+CALCUTA&newwindow=1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAcQ_AUoAWoVChMI0-n8j5WdxwIVwaYeCh27qQsK&biw=1366&bih=599#imgrc=sq6vusDUTduRGM%3A

Se inicia la temática propiamente dicha, la cual es orientada por los profesores Edgar Gil, Manuel Antonio y Martha Ortegon: Ambiente de Tabletas Digitales.

https://www.google.com/search?q=imagen+de+la+Tablet+de+Claro+para+las+escuelas+publicas+de+colombia&newwindow=1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAgQ_AUoAmoVChMI

042rrJidxwIVAqMeCh1MOAzM&biw=1366&bih=599#imgrc=Ea15NDicbzw-O

Se inicia la exposición sobre el tema anunciado,preguntando a los asistentes acerca del conocimiento sobre estos dispositivos.

Así las cosas, se genera una lluvia de ideas y algunos docentes explican los beneficios de ciertas aplicaciones que se pueden instalar.

Destaco estos aportes:

* Es un recurso digital que invita a construir nuevos escenarios.

* Es un tipo de computador portátil.

* Se vuelven obsoletas rápidamente.

* Con las tablets nos metemos en el mundo del niño.

* Son mas de consulta y lectura que otra cosa.

* Para una actividad inmediata, son muy útiles.

* Nunca reemplazaran a un equipo.

* Se pueden utilizar mucho en primaria.

*La limitación en su uso se la pone uno mismo.

* Su uso es un paradigma en construcción.

* Las aplicaciones, en las tablets, son menos potentes.

* Pueden llegar a ser un gran complemento en el aula.

* Hay que implementar un modelo de gestión para su uso en cada plantel. 

* El susto nos esta humanizando...los docentes sienten temores parecidos a los que sienten los estudiantes.

* Se sugiere extender el uso de las tablets a la comunidad.

*PREGUNTA: ¿Como utilizar este recurso en lenguaje y en matemáticas?

 Seguidamente se dio un espacio para explorar las tablets con las que van a trabajar los maestros estudiantes en el futuro inmediato.

SESIÓN 3

Iniciamos esta sesión con la observación de un vídeo de la canción "La vida es un carnaval"

https://www.google.com.co/search?q=imagen+de+la+cancion+la+vida+es+un+carnaval&espv=2&biw=1440&bih=755&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAcQ_AUoAmoVChMIueHnovuexwIVR9IeCh1qbQ2J#imgrc=eVFhLGDOhXr8yM%3A

Esta actividad nos motivo mucho y dio pie para iniciar el día con mucho entusiasmo, alegría y dinámica.

Se nos habla del requisito de elaborar un blog donde se detalle la retrospectiva de este proceso en Tit@. Igualmente somos informados de la importancia de subir este producto a la plataforma @prender.

Posteriormente se realiza un conversatorio, donde el tópico es la IMPORTANCIA DE TRABAJAR EN GRUPO. De la misma manera, se nos convoca a un trabajo especifico en el futuro inmediato, al lado de los ya Maestros Formadores Zalathiel Cárdenas y Rafael Avila.

https://www.google.com.co/search?q=imagen+de+profesores+trabajando+en+grupo&espv=2&biw=1440&bih=755&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIlYe0vbOfxwIVRhgeCh1enQaw#imgrc=TYIBNLZFvvZFBM%3A

Inicialmente este trabajo con los colegas consistió en hacer una presentación de cada cual,con sus expectativas,logros y aspiraciones.

Para mi fue muy reconfortante compartir con Zalathiel Cárdenas y con Rafael Avila y mas, teniendo el conocimiento de que ellos ya son Maestros Formadores